Dấu hiệu nào cho thấy trẻ bị tự kỷ

Một số trẻ tự kỉ không quan tâm đến người khác, hoặc có thể muốn chơi với bạn bè, nhưng không hiểu làm thế nào để phát triển tình bạn. Nhiều trẻ tự kỉ rất khó học tập và chia sẻ so với những đứa trẻ khác.

Tự kỉ là một khuyết tật phát triển do sự khác biệt trong não. Các nhà khoa học vẫn chưa biết chính xác nguyên nhân gây ra những sự khác biệt đối với hầu hết trẻ bị tự kỉ.

Hiện tượng tự kỉ thường bắt đầu trước 3 tuổi và kéo dài trong suốt cuộc đời của một người, mặc dù các triệu chứng có thể cải thiện theo thời gian. Một số trẻ tự kỉ có vẻ phát triển bình thường cho đến khoảng 18-24 tháng tuổi và sau đó ngừng đạt được những kỹ năng mới, hoặc bị mất những kỹ năng đã từng có.
dau-hieu-tu-ki
DẤU HIỆU TỰ KỈ Ở TRẺ

CÁC PHẢN ỨNG CỦA TRẺ
Không phản ứng khi được gọi tên lúc 12 tháng tuổi
Không chỉ vào các đối tượng để hiện sự quan tâm lúc 14 tháng
Không chơi các trò chơi khi được 18 tháng
Tránh giao tiếp bằng mắt và muốn ở một mình
Không thể hiện được cảm xúc của bản thân
Khả năng nói chậm
Nói lặp đi lặp lại nhiều lần 1 từ hoặc cụm từ
Cho câu trả lời không liên quan đến câu hỏi
Có phản ứng bất thường với mọi thứ từ âm thanh, mùi, vị, nhìn, hoặc cảm thấy
SỰ KHÁC BIỆT XÃ HỘI Ở TRẺ EM BỊ BỆNH TỰ KỈ
Không giao tiếp bằng mắt
Không đáp ứng với nụ cười của cha mẹ hoặc biểu hiện khuôn mặt khác
Không phản ứng với mọi thứ xung quanh
Không thường xuyên có biểu hiện trên khuôn mặt thích hợp
Thích chơi một mình
Không chia sẻ lợi ích với người khác
Chỉ tương tác để đạt được một mục tiêu mong muốn
Không thể biểu hiện cảm xúc
Trẻ nhỏ thường rất quan tâm đến thế giới và những người xung quanh. Vào ngày sinh nhật đầu tiên, trẻ thường tương tác với những người khác bằng cách nhìn mắt, bắt chước các từ ngữ và hành động, sử dụng các cử chỉ đơn giản như vỗ tay và vẫy tay “bye bye”. Nhưng một đứa trẻ tự kỉ cần phải rất cố gắng để tương tác với những người khác.

Một số trẻ tự kỉ không quan tâm đến người khác, hoặc có thể muốn chơi với bạn bè, nhưng không hiểu làm thế nào để phát triển tình bạn. Nhiều trẻ tự kỉ rất khó học tập và chia sẻ so với những đứa trẻ khác.

KHẢ NĂNG GIAO TIẾP
Mỗi trẻ tự kỉ có kỹ năng giao tiếp khác nhau. Một số trẻ có thể nói tốt. Một số trẻ khác không thể nói hoặc nói rất ít. Khoảng 40% trẻ em tự kỉ không nói gì cả. Khoảng 25% -30% trẻ em tự kỉ có thể nói một số từ lúc 12 đến 18 tháng tuổi và sau đó không thể nói.

Các vấn đề giao tiếp liên quan đến tự kỉ ở trẻ:

Không thể nói hoặc biểu đạt cho người khác hiểu
Lặp lại từ hoặc cụm từ nhiều lần
Đảo ngược đại từ
Cung cấp câu trả lời không liên quan đến câu hỏi
Không chỉ vào các đồ vật xung quanh
Sử dụng ít hoặc không có thao tác (ví dụ, không vẫy tay tạm biệt)
Không thích chơi
Không hiểu câu chuyện cười, mỉa mai, hoặc trêu chọc
Trẻ tự kỉ có thể sử dụng ngôn ngữ một cách bất thường. Những trẻ bị tự kỉ có thể có một thời gian khó sử dụng và hiểu những cử chỉ, ngôn ngữ cơ thể, hoặc giai điệu của giọng nói.

SỞ THÍCH VÀ HÀNH VI KHÁC THƯỜNG
Trẻ tự kỉ thường có sự quan tâm hoặc hành vi khác thường.
Chuyển động lặp đi lặp lại liên quan đến một phần của cơ thể hoặc toàn bộ cơ thể hoặc thậm chí là một đối tượng hoặc đồ chơi.
Bị ám ảnh với các hoạt động bất thường nhiều lần trong ngày
Chơi với các bộ phận của đồ chơi thay vì toàn bộ đồ chơi (ví dụ, quay bánh xe của một chiếc xe tải đồ chơi)
Không cảm thấy đau đớn
Có thể rất nhạy cảm hay không nhạy cảm ở tất cả mùi, âm thanh, ánh sáng, kết cấu
Trẻ tự kỉ thường phát triển mạnh về thói quen. Một sự thay đổi trong mô hình bình thường có thể khiến trẻ mất kiểm soát và nổi giận, đặc biệt là nếu ở một nơi xa lạ.
Một số trẻ tự kỉ cũng có thể phát triển thói quen không bình thường hoặc không cần thiết.
CÁC TRIỆU CHỨNG KHÁC CỦA BỆNH TỰ KỈ Ở TRẺ:
Hiếu động thái quá (rất tích cực)
Bốc đồng (hành động mà không suy nghĩ)
Không thể tập trung
Hiếu chiến
Tự gây thương tích
Giận dữ
Tâm trạng không bình thường hoặc phản ứng tiêu cực
Sợ hãi
Phản ứng bất thường với mọi thứ xung quanh
Những trẻ tự kỉ có thể có thói quen ngủ kỳ lạ. Trẻ có thể có những tâm trạng bất thường hoặc phản ứng cảm xúc tiêu cực. Ví dụ, trẻ có thể cười hoặc khóc tại thời điểm bất thường hoặc không có phản ứng cảm xúc vào những thời điểm cần thiết. Ngoài ra, trẻ có thể không sợ những điều nguy hiểm, và cảm thấy sợ hãi những đối tượng vô hại.

Cùng Danh Mục:

Nội Dung Khác

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *